Импровизация всегда отталкивается от фундамента. Чистой импровизации не бывает. Поэтому план надо знать. Я вот только не понимаю, кто его не знает. Года за три работы учитель входит уже в такое состояние, что его ночью разбуди - и он расскажет, какая тема изучается во второй четверти в четвертом Г, а какая в четвертой четверти во втором Б. План, навыки, методички и заготовки - все это в арсенале учителя появляется довольно быстро, и, увы, не меняется годами.
На самом деле, учителя надо встряхивать и постоянно заставлять его переделывать все эти базовые аспекты, но за это платить надо несколько по-другому.
Но смешон и учитель - раб плана, это понятно. Это не учитель, а ремесленник, и толку от него ноль. Поэтому именно импровизация, построенная на четком понимании рутины, и является основным базовым достоинством преподавателя в школе.
Смотря какой план. Если план выверен до мелочей, логика урока безупречная, то такому плану не стыдно следовать. Но... Читать дальше
Военные говорят, что первой жертвой любой операции становится ее план. Тем не менее планы составляют и штабная работа считается крайне важной.
Ни в одной области деятельности строгое следование плану невозможно, тем боле в... Читать далее
1 эксперт согласен
Владимир Панкратов
5 дек 2021подтверждает
По-моему, все очень грамотно описано. Иногда что-то идет не так, как было задумано.
Строгое следование плану? Для проверяющего - да. Для учащихся далеко не всегда. План нужен всего лишь для того, чтобы не была утрачена нить урока и он был доведен до логического завершения. Но импровизация, особенно на уроках... Читать далее
Это как игрушка - неваляшка, скорее:) План - это тот груз, который удерживает в определенном (вертикальном) положении. Лёгкий верх - это способность отойти от плана в конкретной ситуации, способность у динамике, но с возвратом... Читать далее
Идти по намеченному плану для достижения обучающей и восп итательной программы Методы урока у творческого учителя бывают разные здесь допускается и импровизация в том числе