Жалеете ли вы, что в свое время «проспали» какой-то предмет или не уделили ему должное внимание? Как вы поняли, что не хватает этих знаний?

Нет, не жалею. Я не могу себе представить, чтобы я всерьёз ТОГДА и ТАМ погружался бы в предмет. В предметы, подаваемые школой-вузом. Я уделял вполне внимание предметам, но в той форме, в которой они подавались и подаются, я и сейчас не желаю им уделять внимания. Я против самого формата этого оторванного от жизни-актуальности изучения хоть чего ПРО ЗАПАС.

То, как впихивают в юношество знания, к которым обучаемые не готовы, это издевательство и над знаниями, и над обучаемыми.

Я слишком люблю знания, чтобы видеть, как школа расчленяет живой мир на абстрактные наборы претендующих на абсолют истин, называемых предметами.

Я вижу атмосферу этих урочищ, а также образы-интонации, стиль-музыку персонажей по обе стороны учебных процессов.