- Стратегии визуального мышления (VTS)
- Стратегии критического мышления и artful thinking, разработанные отделением Ptoject Zero Гарвардского универстите
Эти стратегии включают различные практики, на основе которых учители преподают свои темы и предметы: литературу, математику, географию.
Эти стратегии направлены на то, чтобы ребенок не просто заучивал правила и факты, а размышлял, исследовал, тем самым формировал мышление, то есть не просто знал математику, а обладал математическим мышлением, географическим мышлением и т.д.