Главная цель обучения не в воспроизведении знаний, а их использовани и генерировани новых знаний.
Олимпиады позволяют формировать прежде всего навыки использования знаний и создании нового знания, не из учебников.
Особую ценность имеют новые знания имеющие авторство и найденные на пути собственных поисков, ошибок и озарений в результате напряженного интеллектуального труда.
Кроме этого на олимпиадах есть особое требование - наиболее ценятся знания, полученные с использованием нестандартных, творческих методов, с выводами не всегда укладывающими в стереотипные представления.