Чем занимаются специалисты по образовательным технологиям?
и какие именно технологии чаще всего нужны в онлайн-обучении?
Для создания курса может использоваться множество инструментов и платформ. Если вы занимаетесь технологической стороной онлайн-образования, расскажите, пожалуйста, о том, чем занимаетесь вы в своей работе.
В нынешнее время очень важны в обучении применение таких технологий, которые бы позволяли ученикам на всех уровнях обучения не только получать знания, но и применять их самостоятельно на практике.
Наша отечественная система обучения, основанная на теориях того же Ж. Жака Руссо, Макаренко и др. всегда отличалась этими качествами.
К большому сожалению, в настоящее время куда то подевалась эта черта в обучении и подготовке специалистов. Как ни странно, переход на дистанцию и компьютеры только усугубили общую тревожную обстановку.
Основная проблема выпускников в том, что полученные, как теперь принято говорить, компетенции ,они не могут применить на практике... Выходит, что полученные компетенции, это фейк, за которым нет практического опыта.
Как всегда, встает вечный вопрос: кто виноват и что делать?
Ученики теряют мотивацию к обучению, специалисты, все больше склонны теоретизировать свои технологии, а требуются практики, при чем очень гибко умеющие подстраивать свои навыки и развивать их в быстро меняющемся технологическом мире.