Здесь важным фактором является группировать детей по уровню подготовки. Сильные дети учатся решать более сложные задания, и тем самым тренируют свои навыки вместе с другими детьми для получения более высокой оценки. А если это слабая группа детей, то она нацелена на то, чтобы пройти минимальный порог. Это будет эффективно, так как у разных групп разная задача. Разноуровневые дети вместе не могут заниматься успешно. Кто-то будет скучать, кто-то отставать, а кто-то вообще ничего не поймет.
Добрый день)
Однозначно, должен. Невозможно посадить в группу разный уровень учеников. Например, как готовить а одной группе к ЕГЭ и ОГЭ? Или 5 и 7 классы?
Плюс, даже при подготовке к одному типу экзамена, есть те, кто быстрее... Читать далее
Если группировка обучающихся производится на основании каких-либо факторов, то , конечно, это автоматически приводит к их учёту. Вопрос в том, насколько значимы эти факторы и обеспечивает ли конкретная группировка достижение обр... Читать далее