Раньше, будучи маленькой девочкой, девушкой - я находила интерес в гаданиях. Было волнительно, что там выпадет. А с возрастом я пришла к состоянию - мне стало не о чем спрашивать. Я точно разделила для себя вопросы, на которые я знаю ответ, вопросы, исполнение которых зависит только от моих усилий, и вопросы, на которые я не хочу знать ответ, потому что его интересно искать самому.
Успехи в учебе похожи на мои вопрошания во время гадания. Я уже не могу вспомнить, когда мне вообще было интересно, успешна я или нет. Ведь от количества и качества усилий ты гарантированно будешь успешен.
Знание - это своего рода накопления. Пересёк отметку, скорость удвоилась, ещё одну - учетверилась. Потом вообще становится интересно, потому что при постоянном чтении, размышлении, систематизации, поиске - ты начинаешь иначе видеть. То что знал раньше, подвергается повторному рассмотрению и часто вызывает "умиление" слепой вере догматам, смешным ошибкам юности, заинтересованности в том, что пробежал не глядя, не вникая.
С возрастом рано или поздно приходишь к пониманию, что знание близко к власти. Авторитет специалиста, эксперта не смахнешь с рукава, это въедается в личность. Люди слушаются. Ты себя чувствуешь весомо.
Что из этого успех? За прочтенную тобой книгу никто не аплодирует, за освоенный новый способ на работе не дают грамоту. Мнение людей меняется незаметно для тебя и неотвратимо.
Учусь я для своего и только своего движения по жизни. Это энергия, суть, смысл. Это важно для меня. Причем здесь другие:)?
Кругозор.
Это то что позволяет связывать имеющиеся знания и пока еще новые.
Решение задач.
Даже если задачи не задают, придумываем их себе сами и декомпозируем до понятных шагов решения. Задача свитается декомпозирована, если... Читать далее
Делаю проект "Справочник базовых навыков". Предлагаю заполнить форму по ссылке: 
Перейти на forms.gle/AUgJWTBEpNUbZPuN6
1 эксперт согласен
Михаил Яковлев
10 июл 2022подтверждает
Практика - необходимый компонент обучения. Именно практическая практика - в реальных задачах.
Придумать себе... Читать дальше
Заинтересованность, свежая подача материала, мотивация и тяга к знаниям.
1 эксперт согласен
Мне очень помогает в первую очередь цель, ради которой я учусь. Эта цель будет выполнена только в том случае, если я приложу максимальные усилия в учебе, чтобы получить, как это возможно, высокий результат. Но и не только. Мне... Читать далее
1 эксперт согласен
"Чтобы верно знать дорогу, нужно знать, куда идти" - "Калевала") Возможно, процитировал недословно.
Советы, более опытных и более компетентных людей. Маги , преподы, учёные…и т.д. Успех, это поток. Главное не останавливаться и всегда находить интересное, в не интересном... ))
2 эксперта согласны
Очень мотивирует и вообще помогает общение со специалистами высокого уровня - мастер-класс чемпиона мира... Читать дальше
Мне помогает только одно - только увидев в целом объемную картину, хоть в каком-то приближении к реальности, той темы, которую изучаю, можно приступать к поэтапному изучению отдельных фрагментов. Что-то не получается, берись за... Читать далее
" В мире есть Царь
Этот царь беспощаден,
Голод названье ему.
Водит он армии; в море судами
Правит; в артели сгоняет людей,
Ходит за плугом, стоит за плечами
Каменотесцев, ткачей.
Он-то согнал сюда массы народные.
Многие —... Читать далее
"Голодное брюхо к ученью глухо (думает только о еде), а сытое брюхо - только на левое ухо (ассиметрия полушарий... Читать дальше
Исключительно помогла система ведения конспектов, которая называется "предмет в контексте". Честно говоря, сейчас уже не помню, кто меня этому научил, - слишком давно было, я была ещё школьницей, - но передаю опыт дальше, всем... Читать далее
1 эксперт согласен
Отличная методика. Чем больше вопросов, ассоциаций и прочего глубокого осмысления, тем лучше усвоятся знания!
Я бы... Читать дальше