За последние 10-15 лет в преподавании РКИ произошли существенные изменения. Во-первых, появились новые технологии, которые позволяют учителям использовать более высокотехнологичные педагогические платформы, включая онлайн-обучение, презентации, видео-уроки и интерактивные интерактивные игры. Во-вторых, учителя РКИ используют больше методик обучения, включая разнообразные активные методы обучения, дистанционное обучение, проектное обучение и т.д. В-третьих, учителя РКИ используют больше различных ресурсов и инструментов для поддержки обучения студентов, включая социальные сети, базу данных для исследования, виртуальные лаборатории. В-четвертых, ориентация в преподавании РКИ больше сконцентрирована на развитии практических навыков у студентов, а также на их социальном и культурном развитии.