Какие упражнения/приемы помогают вам фокусироваться на голосе диктора во время диктанта?

Обожаю вопросы, касающиеся рецепции! Безусловно, степень концентрации внимания пишущего на голосе диктора определяется знанием правил проведения диктанта. Перед чтением диктор напоминает, сколько раз будет воспроизведено каждое предложение, когда ждать остановки чтения для самопроверки записанного. Школьникам рекомендуют во время диктанта  запоминать последнее слово каждого предложения (включать оперативную память и фиксировать в ней правую границу записываемого предложения). Но все же главным механизмом при восприятии текста на слух я считаю прогностический. Слушая, мы всегда забегаем вперед. Мы догадываемся, какое слово будет произнесено следующим, затем сличаем свой прогноз с реальностью.  Итак, фокусироваться на голосе диктора нам помогает прогностическое умение. Следовательно, это умение надо развивать. Как? Читая Пушкина! Скажу больше: надо читать вслух "Евгения Онегина".  Есть в строфах этого романа такая рифма, которую нужно "догнать". 

Вот одна из таких строф:

Но, шумом бала утомленный
И утро в полночь обратя,
Спокойно спит в тени блаженной
Забав и роскоши дитя.
Проснется за полдень, и снова
До утра жизнь его готова,
Однообразна и пестра.
И завтра то же, что вчера.
Но был ли счастлив мой Евгений,
Свободный, в цвете лучших лет,
Среди блистательных побед,
Среди вседневных наслаждений?
Вотще ли был он средь пиров
Неосторожен и здоров?

Чтобы правильно (то есть не разрушая рифмы) прочесть "утомленный", надо забежать вперед и увидеть слово "блаженный". Оно и подскажет, что следует произнести "утомленный", а не "утомлённый".

Пушкин знал много способов, которыми можно удержать внимание читателя! Слушателю (а может, и диктору) на заметку.