Зачем вставать, когда кто-то входит или уходит из класса или аудитории?
Я думаю это традиция, расскажите пожалуйста.
Наверное, надо встать чтобы быть на равных с пришедшим человеком, так же это демонстрация неравнодушия к нему.
Но потом человек говорит с улыбкой присаживайтесь и все садятся обесценивая сделанные действия. Затем начинается разговор, обучение и т. п. Мне кажется лучше было бы остаться стоять, дослушать краткое объявление, потом при выходе сесть за парты. И присаживатся только для долгого процесса.
Зачем вставать когда уходит человек? Это проявление благодарности за потраченное время и усилие?
Наверное, надо встать чтобы быть на равных с пришедшим человеком, так же это демонстрация неравнодушия к нему.
Но потом человек говорит с улыбкой присаживайтесь и все садятся обесценивая сделанные действия. Затем начинается разговор, обучение и т. п. Мне кажется лучше было бы остаться стоять, дослушать краткое объявление, потом при выходе сесть за парты. И присаживатся только для долгого процесса.
Зачем вставать когда уходит человек? Это проявление благодарности за потраченное время и усилие?
ПсихологияОбразование+3
Традиция вставать, когда учитель входит или выходит из класса, имеет чисто дисциплинарное значение.
По сути, это один из инструментов, с помощью которого учитель получает возможность управлять учениками, имея над ними определенную моральную власть.
Кроме этого ритуала, на подчинение и дисциплину работают такие процедуры как: перекличка по журналу, вызов к доске, задавание вопросов, назначение дежурных и т.д.
Без таких незначительных действий по созданию дисциплины весь процесс обучения был бы попросту невозможен. Ведь обучение - это и внимание, и мышление, и память, которые должны быть направлены на изучаемый материал. А в случае хаоса все названные механизмы были бы выключены из процесса.
Поэтому данный ритуал имеет весьма важное практичное дисциплинарное и учебное значение.
Записаться на консультацию можно здесь
Перейти на pro-ponimanie.ru/spetsialisty/12-spetsialisty/45-petukhov-aleksandr