В свое время англо-американский философ и лингвист Герберт Пол Грайс сформулировал так называемые «максимы» кооперации, иначе говоря, принципы успешной коммуникации. Они требуют того, чтобы высказывание (текст) содержало не больше и не меньше информации, чем необходимо для адекватного постижения смысла; чтобы сообщение соответствовало истине (не было ложным); чтобы коммуникатор не уклонялся от темы и ясно формулировал свои мысли. Все это вполне относится к написанию реферата. Если еще больше сократить список требований, то можно сказать кратко: помни о том, кто будет читать твой реферат и сделай все, чтобы ему было комфортно. Как и многие другие риторические жанры, учебный студенческий реферат требует четкой структурированности, то есть должен содержать вводную часть, основную часть и заключение. Если реферат носит обзорный или обзорно-аналитический характер, то студент демонстрирует в нем знакомство с основным кругом литературы и источников по теме. Если реферат носит более творческий характер, то подобно дипломным и диссертационным работам, он должен отвечать требованиям определенной новизны и актуальности. На фоне развернувшейся борьбы с плагиатом и «скачиванием» с сети, не нужно тем не менее забывать о возможности цитирования. Закавыченная цитата с отсылкой к источнику только украсит реферат. Для более детального ознакомления с принципами написания реферата можно обратиться к специальным требованиям, разрабатываемым конкретными вузами, а также к государственным стандартам на научную документацию.
Идеальный реферат должен раскрывать заявленную тему, отвечать всем требованиям по оформлению, быть структурированным по содержанию, содержать необходимые ссылки на первоисточники и отражать позицию автора!)
А как идеально раскрыть суть и обосновать аргументацию и теоретическую значимость ?