Я отвечу как человек, который любит историю, и вникает в то, как устроена сама наука, как люди делают открытия и выводы.
- Обычно под словом "история" называют не науку, а тот собирательный сюжет, который восстановила историческая наука, археология, реконструкция и другие науки. Он наиболее близок к реально происходившим событиям. Такая "история" - это сюжет. Письменный сюжет, литературный, по письменным источникам. Для чего нужна литература? Для воспитания, развития воображения и для развлечения. Исторические сюжеты пригодны для того же самого.
- Впрочем, внутри этого сюжета можно делать исследования, которые полезны другим наукам. Ведь этот сюжет более-менее соответствует реальности. То есть, он полезен для наук. Для психологии, социологии, экономики, менеджмента, для астрономии, медицины, биологии, и других. Из исторического сюжета можно дополнить современные данные другими научными данными, "историческими". Однако, данные нужно выбирать из максимально подробного описания сюжета. Иной раз для сбора исторических данных приходится обращаться к учёному-историку. Он займётся очень узкой темой из исторического сюжета, и соберёт нужные Вам данные, опишет все ньюансы темы. Это принесёт пользу.
- Изложение "школьного" уровня не годится для научных выводов. Это грубый и субъективный пересказ исторического сюжета, строить какие-то выводы по нему - ненаучно. Бесполезно в жизни.
- Сама историческая наука ищет тексты, и по ним восстанавливает ход событий, сюжет, максимально близкий к реально произошедшим. Это очень похоже на науку детектива, следователя. Мы говорим про "детектив" как про чтиво, и про "детектива" как про человека с навыками. Так вот историк - человек с навыками "как узнать, что делали люди, если есть тексты, предметы и прочие следы деятельности". Историк может разобраться, где в тексте истина, где ошибка, где ложь. Что значит тот или иной ньюанс. Этому в школе не учат. Историк - это не человек, который помнит наизусть исторический сюжет. Это человек, который умеет восстанавливать произошедшее по записям и следам, которые оставили люди не сутки назад, не месяц и даже не 20 лет назад (как детектив), а сотни лет назад. И даже более старые. Хороший историк круче сыщика. Уважайте их труд. История - очень полезная наука. Но умеют её немногие. Пересказчик исторических текстов - это ещё не историк.
Просто не путайте историческую науку и исторический сюжет.
Ваш вопрос, скорее всего, рождён школьным курсом истории, в котором есть много политических событий, войн и революций, и практически нет той истории, на которую бы отзывался Ваш практический опыт. Действительно, как может... Читать далее
История позволяет учиться на чужих ошибках, следовательно меньше вероятности остаться в дураках. История - это... Читать дальше
Истории чего?
Например знание истории техники позволяет избегать неработающих технических решений и глупых трат с ними связанных.
Сегодняшние "бизнесмены" не стесняются вытащить техническое решение столетней давности, упаковать... Читать далее
Делаю проект "Справочник базовых навыков". Предлагаю заполнить форму по ссылке: 
Перейти на forms.gle/AUgJWTBEpNUbZPuN6
На самом деле, в более взрослом и осмысленном возрасте очень интересно понимать политический контекст происходящего (потому что то, что происходить в вашем государстве на данный момент почти всегда обусловлено историческими... Читать далее
Первый
Надеюсь, что не стану "капитаном Очевидность" 😇
В моей жизни история имеет особенное значение для:
- анализа событий прошлого и выявления закономерностей;
- развития памяти и абстрактного мышления;
- а также использования всех... Читать далее
Грамотный образованный человек, интересный собеседник, не в пример приятнее в общении чем человек необразованный, узколобый. А приятной впечатление это конечно еще не успех. Но важная его составляющая. Но дело в том что история... Читать далее
"Кто управляет прошлым (вернее - интерпретациями прошлых событий) - тот управляет будущим". Незнание истории - невозможность определить даже собственное будущее, тем более, на него повлиять. Однако, незнающими легко управлять... Читать далее
1 эксперт согласен
Чтоб не наступать на грабли. Буквально. Но есть паршивый момент, конкретный человек ещё может помнить о граблях, когда же процесс происходит в масштабах государства те кто сидят высоко считают, что на них граблей не хватит. К... Читать далее
Знание Истории пригодится прежде всего для того, чтобы обоснованно оформить собственную точку зрения на те или иные события окружающей нас Жизни.
Так уж сложилось, что в течение многих столетий до нашего появления на свет -... Читать далее
Ага, историк Ключевский, который вроде бы "в авторитете" у интересующихся данной темой, повторял непрестанно, с почти попугайской настойчивостью: "История ничему не учит!")))