Желание читать должно исходить от самого ученика и вот здесь очень важна роль учителя, который ни в коем случае не должен ничего навязывать ученику. Учителю важно раскрыть необходимость чтения этой книги, а какими способами и методами он будет это делать,зависит только от него. Ярко и эмоционально или просто скажет "Надо прочитать!" Да ещё ногой топнет и пригрозит родителей вызвать.
Если второе - можно сказать прямо - никакого толка не будет, если - первое - я считаю, успех гарантирован.