Вообще не проблема. Такое бывает, но рассказы не часты и длятся не более 60 секунд. Потому что задает тон сам преподаватель с самого начала курса. С моей стороны все четко, кратко, по делу и по плану. Да, иногда делюсь занимательным опытом, но не позволяю себе более 30 секунд.
С этим проще, когда занятия индивидуальные и немного сложнее, когда веду группу. У студентов больше соблазна рассказать о своих приключениях. Но 60 секунд, даже если это сделает каждый, ничего не решают. Наоборот, дают перегрузку. Растечься мыслью на дольше - я не позволяю.
мой Самоучитель английского в 6 частях
Перейти на facebook.com/angliyskiy.zhemchug/posts/2236850289911667
Будучи преподом ввёл правило: «хочешь рассказать что-то интересное, ок, но только на английском». Для человека это полезная практика + приятно поделится историей)
Не могу сказать, что это было утомительно вообще. Мне лично очень редко попадались по-настоящему разговорчивые люди. Может быть это связано с тем, что я подготавливала в основном молодых моряков для приема на работу. Не хочу... Читать далее
Обычно нет, главное не заговариваться. Это создаёт более дружественную атмосферу во время занятия. Вообще, обычно стараюсь выделить 5 минут примерно в начале занятия (обычно даже не учитываю это, как время от занятия), чтобы... Читать далее
Наоборот интересно. Мы между собой шутим, что нам рассказывают про себя больше, чем супругам и полиции, и отчасти это так. Всегда интересно рассказать про себя, и часто это и нужно чтобы в себе разобраться. А мне как учителю... Читать далее