Я бы сказала, что перечитывание классики в разном возрасте не столько важно, сколько интересно. Чем старше человек, тем больше опыта: интеллектуального, эмоционального, двигательного — он накапливает. Также со временем могут меняться его ценности и принципы. Отсюда, к примеру, «Анна Каренина» Л. Н. Толстого или «Обыкновенная история» И. А. Гончарова в школьные годы и в 30 лет могут восприниматься абсолютно по-разному. Такое сравнение собственных ощущений от одного и того же произведения может стать довольно занятным делом. Не исключено, что оно даже ярче отразит изменения в нас самих, если мы их не замечали.
В разном возрасте на разные моменты и детали обращаешь внимание. Ну, например, в 15 лет любуешься Д’Артаньяном и компанией у Дюма, а в 40 лет думаешь, ну зачем эти молодые и безответственные мешают Ришелье делать важные государс... Читать далее
В разном возрасте разное мироощущение, мы даём оценку происходящим событиям в произведении в силу своего жизненного опыта. В 20 это одна оценка, в 30 другая, в 50 третья.
Произведения, называемые классическими, которые включены в школьную программу, в своё время были написаны не для школьников, но для взрослых людей. Школьники зачастую просто не могут понять большинства из них. А вот когда... Читать далее
В разном возрасте по-разному воспринимаешь. Помню, даже когда Достоевского перечитывала, смотрела на это другим взглядом. Все мы становимся старше, нарабатывается опыт, у нас могли быть похожие ситуации. Мы стали старше, узнали... Читать далее
1 эксперт согласен
Иван Самойлов
15 окт 2021подтверждает
Ответ отображает персональный опыт автора, описание впечатлений вызывает доверие.