Кто и почему верит в существование трёх миров верхнего, среднего (земного) и нижнего?

Все язычники в это верили. Индусы до сих пор верят в существование миров, которые называются ЛОКА - от корня “видеть или воспринимать”.
Этими тремя мирами (трилока) являются:–
1. Физическое земное царство, в котором мы живем.
2 Небо, в котором обитают Дэвы, потому что они являются олицетворениями сил природы - Солнца, Луны, Ветровых Облаков, Дождя, Бури и т. д.
3 Подземный регион, в котором обитают асуры и из которого мы получаем все наши драгоценные ресурсы-золото, серебро, уголь, воду, зерно и т. д.

Миры возможно путают с Разумом, у которого действительно есть три уровня.

Первый уровень –начальный Разум и Мозг животных. Он в животных только зарождается, но, не развивается. Для развития он поднимается и включается в Разум человека. Поэтому в поведении и образе жизни человека есть аналогия с животными, прежде всего это - материальность. Задача человека –перевести Разум в Духовное состояние, чтобы он после смерти человека поднялся и включился в Высший Разум.

А почему бы не поинтересоваться заодно, кто и почему верит в Христа, Магомеда, Будду и пр., а так же кто и почему не верят в их существование. Кто-то верил и верит в учение Ленина, кто-то в учение Гитлера, кто-то - Мао цзе Дуна и пр. а кто-то не верил и не верит. Можно ещё тысячи вопросов поставить, кто и почему. Например, кто и почему болеет за "Спартак" или "Рубин"? Кто и почему балдеет от "Битлз" или Сибелиуса? Кто и почему любит рыбалку или шахматы?

Верит: кто-то. Почему: ну кто то надеятся что зачтется, кто то потому что предки приучили, кто то ещё почему то. Этот вопрос считаю не корректным, с таким же успехом можно задать вопрос про плоскость земли и тд

Всё дело в существующей системе образования и науки. Поскольку при капитализме наука недоразвита, в ней много иллюзий, мнимого знания, то затем это мнимое знание преподают в школе и вузах. Часть людей начинает осознавать что эта наука ущербна и в меру своего развития дополняет всякими мистическими измышлениями ущербные знания.