Каким был преподаватель, которого вы больше всего ненавидели?

Есть у меня две истории и двое университетских преподавателей.

Первый просто ненавидел женщин. Зато любил марксизм-ленинизм и писать стихи. Преподаватель философии, 70-летний мужчина в рваных носках под сандалиями, на первом же занятии громко сообщил: «Филфак? Слушайте сюда, дамочки. Ни одна женщина не может понять хотя бы основы философских учений. Чтобы получить у меня тройку, вам придется засунуть куда-то своих внутренних куриц и хотя бы вызубрить то, что умные люди до вас написали в методичках. Ни одна женщина не способна получить пять по философии». Весь год он травил сексисткие шуточки, пытался унижать нас при первом случае и заставлял покупать свои методички и сборники стихов.

На экзамене у всех «от зубов отлетало» все, что было в билетах. Я больше получаса распиналась про феноменологию Гуссерля с подробным анализом исторических предпосылок. Он задал несколько вопросов, сказал: «Если вспомнить, что вы женщина, то даже впечатляет» и написал мне «хорошо» в зачетке. Это была моя первая четверка среди стройных рядов «отл» по профильным предметам. Когда он только начал писать, я отчаянно спросила: «Можно как-то исправить?», он ответил: «Да, на три, если не заткнетесь сейчас».

Нашим немногочисленным мальчикам на курсе почти сразу достались отличные оценки, получила пятерку и одна девочка, до этого не отличавшаяся академическими успехами. О ней потом еще долго ходили легенды, как о единственной женщине, сдавшей философию. Она вытащила билет марксизм-ленинизм и просто минут 10 рассказывала, как было бы здорово, если б у нас был красный флаг. Остальные просто выгрызали свои тройки и четверки по философии. 

Второй могу назвать преподавательницу, которая бесила меня своей манерой вести занятия. Можно ли называть «ведением»? Не уверена. Человек каждое занятие садился за стол, раскрывал учебник, раскладывал свои длиннющие ногти с двух сторон книги и читал. Просто читал учебник. По три часа дважды в неделю. Это не было лекцией, не было обучением, это было переписывание учебника под диктовку. Хоть бы, зараза, с выражением читала!

Было крайне жалко собственного времени, ведь у каждого был точно такой же учебник. Ни единым словом ее чтение не отличалось от его содержания, разве что иногда она не могула прочитать какое-то слово с первого раза. Паршиво, что предмет был важный, кто-то пытался задавать вопросы, на что ответ был одинаковый: «Этот вопрос вы можете изучить самостоятельно». Можем. И учебник сами можем прочитать. Ты-то нам тогда зачем нужна? Практических занятий, которые стояли в учебном плане, у нас не было. Вместо них мы дочитывали учебник. Как-то раз даже пожаловались завкафедрой, но нам сообщили, что она прекрасный преподаватель и жалоб на нее никогда не было.

В конце семестра пришло время экзамена. В качестве зачета мы предъявили конспекты. Кто писал, получил зачет, кто не писал, просто вынужден был переписать пропущенный кусок учебника. На экзамене она просто слушала и ставила оценки в соответсвии с настроением. В какой-то момент люди поняли, что можно любую пургу затирать с уверенным лицом, она ни единого раза никого не исправила.

Вот такие две истории, в которых я была обижена на преподов: на одного за откровенный сексизм, на другую за непрофессионализм и бесполезную трату времени =)