Какие игрушки имеют максимальное влияние на развитие ребенка?

Возраст, безопасность и реалистичность — главные критерии при выборе.

По мнению детских психологов, главными критериями при выборе игрушек для ребенка, помимо его возраста, выступают реалистичность и безопасность. С самого раннего возраста малыш должен понимать, что реальные предметы в жизни имеют такую же форму и цвет, как его любимые игрушки. Это помогает ускорить его развитие и получить представление об окружающем мире.

В каждом возрасте есть виды игруше опеределяющие развитие ребенка. Поэтоу подбирая игрушку ребенку следует ориентироваться в первую очередь на его возраст, уровень развития и интересы.

В раннем возрасте развитие детей происходит очень быстро, за пару месяцев они делают настоящий рывок вперед, поэтому набор игрушек в первый год жизни стоит менять каждые 3 месяца, переходя от более простых к сложным.

Дети первого месяца жизни в игрушках особо не нуждаются, потому что практически все их время занимает сон и кормление. Но пройдет совсем небольшой срок и все кардинально изменится. В 1 месяц ребенок уже хорошо видит, различает интонации, узнает родителей. В этот период ему будут полезны:

• Погремушки. Эти предметы, эффективность которых доказана не одним поколением, будут сопровождать вашего ребенка от 1 месяца до года. Они не только развлекают малыша, но и отлично развивают мелкую моторику. Вкладывая погремушку в детскую ручку, вы тем самым стимулируете развитие тактильного восприятия, помогаете развивать пальчики и координировать движения. Для такого крошечного человечка важно чтобы предмет был легким, компактным и ярким.
• Черно-белые картинки с четким орнаментом. Это по большому счету не игрушки, но на какое-то время приковывают внимание ребенка и учат его фокусировать взгляд на одном предмете. Их развешивают над кроваткой или на видимой малышу поверхности стен.
• Мобиль — приспособление, выполняющее одновременно две функции: развлекательную и развивающую. Важно чтобы предметов на нем было немного, (достаточно 3-5), а мелодия звучала спокойная и негромкая. Это устройство помогает развивать слуховое восприятие и учит следить за передвигающимися предметами.

В возрасте от 3 до 7 месяцев ребенок не просто изучает окружающее пространство, но и активно использует свои, пока еще ограниченные возможности, чтобы добраться до желанного предмета. Пытаясь дотянуться и завладеть игрушкой, он учится ползать, переворачиваться, хватать и удерживать. С трех месяцев набор игрушек значительно расширяется, особый интерес начинают вызывать более сложные конструкции:

• Каталки. Конструкция изделия достаточно проста — яркая фигурка популярного животного, установленная на 4 колесика. Есть более сложные — с разборной фигуркой-конструктором, шнуровкой или отверстием для удобного захвата. Игрушка-каталка развивает мелкую моторику, зрительные ассоциации и тактильные ощущения, обучает терминам «вперед-назад» и «вправо-влево». Такая конструкция долго не надоест малышу, так как позволит по мере взросления открывать ее новые возможности: разбирать-собирать фигурку или вдевать шнурок в отверстия.
• Сортеры — это игровые пособия, работающие по принципу сортировки деталей. Игрушка состоит из деревянного основания, отверстий или штырьков и нескольких объемных предметов, каждому из которых соответствует определенное место. Нанизывая на штырьки, вкладывая, проталкивая разновеликие предметы в отверстия, ребенок познает размер, объем, форму и цвет.
• Пирамидка. Именно эта игрушка считается первым развивающим пособием для самых маленьких детей. Она состоит из основы с закрепленным на ней штырьком и нескольких различных по цвету и диаметру колец для нанизывания. Собирая конструкцию, малыши знакомятся с понятиями «верх-низ», «больше-меньше», учатся усидчивости и концентрации внимания.
• Бизиборды. Эта развивающая доска с закрепленными на ней предметами пользуется популярностью у детей самого разного возраста. Разнообразное тематическое наполнение позволяет подобрать игрушку как для малыша нескольких месяцев от роду, так и 3-х летних ребят. Большинство детей с шестимесячного возраста начинают проявлять жгучий интерес к окружающим его бытовым предметам: розеткам, выключателям, замкам, кнопкам, часам и ремешкам. Как правило, взрослые не позволяют эти предметы трогать. Хороший бизиборд способен не только предоставить возможность поближе познакомиться с интересными вещами, но и облегчить жизнь родителям. Кроме того, он помогает развивать мелкую и крупную моторику, память, усидчивость и концентрацию внимания.
• Ксилофоны и металлофоны. Детям очень нравится ударять деревянными палочками по разноцветным металлическим металлофонпластинам, извлекая разнообразные звуки. Научите малыша играть двумя руками, ударяя ими поочередно. Такая игра позволит сформировать у ребенка музыкальный слух и чувство ритма, разовьет мелкую моторику рук и координацию движений.

Правильные забавы позволят малышу безопасно и увлекательно познавать мир, а задача взрослых — не только купить подходящую игрушку, но и научить малыша играть. Больше информации и о том что такое сенсорика и зачем ее развивать читайте в одной из наших статей.

Ни одно, даже самое «навороченное» игровое пособие не принесет ожидаемой пользы, если ребенка оставлять с ним наедине, не показав, как им пользоваться и не играя вместе с ним. Чтобы научить малыша, пробудить его интерес, нужно учитывать возраст младенца и соблюдать определенные правила:

Для привлечения внимания новорожденного малыша к погремушке, не стоит ею сильно размахивать и греметь изо всех сил. Осторожно поднесите ее к лицу ребенка, позволяя сфокусировать взгляд на предмете, затем плавно поводите из стороны в сторону, потихоньку потряхивая при этом.

При помощи игрушек 3-х месячных малышей можно стимулировать к ползанию и переворачиванию на живот. Для этого покажите ему яркий предмет и оставьте в некотором отдалении, но в зоне видимости. Он обязательно попробует достать игрушку.

Если ваш ребенок уже ползает, можно поиграть с ним в прятки. Для этого используйте музыкальную игрушку, спрячьте и включите звук. Малыш, слыша приятное звучание, постарается доползти до объекта.

С ребенком постарше можно начинать комбинировать предметы и постепенно усложнять игру. Так, например, прежде чем нанизать кольца на пирамидку, загрузите их в машину и перевезите в определенное место.

Способов увлечь маленьких детей — множество, главное иметь желание. Во время игр следите чтобы ребенку было интересно, при первых признаках утомления, занятия следует прекратить или переключить его внимание на другие объекты.

Больше информации про игрушки и их роль в жизни детей читайте в блоге.

Возраст, безопасность и реалистичность — главные критерии при выборе.

По мнению детских психологов, главными критериями при выборе игрушек для ребенка, помимо его возраста, выступают реалистичность и безопасность. С самого раннего возраста малыш должен понимать, что реальные предметы в жизни имеют такую же форму и цвет, как его любимые игрушки. Это помогает ускорить его развитие и получить представление об окружающем мире. Если с реалистичностью все просто: крокодила лучше выбрать зеленого, лису рыжую с пушистым хвостом, кубики квадратные, а жирафа не фиолетового, а пятнистого, то определить степень безопасности несколько сложнее.

В каждом возрасте есть виды игруше опеределяющие развитие ребенка. Поэтоу подбирая игрушку ребенку следует ориентироваться в первую очередь на его возраст, уровень развития и интересы.

В раннем возрасте развитие детей происходит очень быстро, за пару месяцев они делают настоящий рывок вперед, поэтому набор игрушек в первый год жизни стоит менять каждые 3 месяца, переходя от более простых к сложным.

Дети первого месяца жизни в игрушках особо не нуждаются, потому что практически все их время занимает сон и кормление. Но пройдет совсем небольшой срок и все кардинально изменится. В 1 месяц ребенок уже хорошо видит, различает интонации, узнает родителей. В этот период ему будут полезны:

• Погремушки. Эти предметы, эффективность которых доказана не одним поколением, будут сопровождать вашего ребенка от 1 месяца до года. Они не только развлекают малыша, но и отлично развивают мелкую моторику. Вкладывая погремушку в детскую ручку, вы тем самым стимулируете развитие тактильного восприятия, помогаете развивать пальчики и координировать движения. Для такого крошечного человечка важно чтобы предмет был легким, компактным и ярким.
• Черно-белые картинки с четким орнаментом. Это по большому счету не игрушки, но на какое-то время приковывают внимание ребенка и учат его фокусировать взгляд на одном предмете. Их развешивают над кроваткой или на видимой малышу поверхности стен.
• Мобиль — приспособление, выполняющее одновременно две функции: развлекательную и развивающую. Важно чтобы предметов на нем было немного, (достаточно 3-5), а мелодия звучала спокойная и негромкая. Это устройство помогает развивать слуховое восприятие и учит следить за передвигающимися предметами.

В возрасте от 3 до 7 месяцев ребенок не просто изучает окружающее пространство, но и активно использует свои, пока еще ограниченные возможности, чтобы добраться до желанного предмета. Пытаясь дотянуться и завладеть игрушкой, он учится ползать, переворачиваться, хватать и удерживать. С трех месяцев набор игрушек значительно расширяется, особый интерес начинают вызывать более сложные конструкции:

• Каталки. Конструкция изделия достаточно проста — яркая фигурка популярного животного, установленная на 4 колесика. Есть более сложные — с разборной фигуркой-конструктором, шнуровкой или отверстием для удобного захвата. Игрушка-каталка развивает мелкую моторику, зрительные ассоциации и тактильные ощущения, обучает терминам «вперед-назад» и «вправо-влево». Такая конструкция долго не надоест малышу, так как позволит по мере взросления открывать ее новые возможности: разбирать-собирать фигурку или вдевать шнурок в отверстия.
• Сортеры — это игровые пособия, работающие по принципу сортировки деталей. Игрушка состоит из деревянного основания, отверстий или штырьков и нескольких объемных предметов, каждому из которых соответствует определенное место. Нанизывая на штырьки, вкладывая, проталкивая разновеликие предметы в отверстия, ребенок познает размер, объем, форму и цвет.
• Пирамидка. Именно эта игрушка считается первым развивающим пособием для самых маленьких детей. Она состоит из основы с закрепленным на ней штырьком и нескольких различных по цвету и диаметру колец для нанизывания. Собирая конструкцию, малыши знакомятся с понятиями «верх-низ», «больше-меньше», учатся усидчивости и концентрации внимания.
• Бизиборды. Эта развивающая доска с закрепленными на ней предметами пользуется популярностью у детей самого разного возраста. Разнообразное тематическое наполнение позволяет подобрать игрушку как для малыша нескольких месяцев от роду, так и 3-х летних ребят. Большинство детей с шестимесячного возраста начинают проявлять жгучий интерес к окружающим его бытовым предметам: розеткам, выключателям, замкам, кнопкам, часам и ремешкам. Как правило, взрослые не позволяют эти предметы трогать. Хороший бизиборд способен не только предоставить возможность поближе познакомиться с интересными вещами, но и облегчить жизнь родителям. Кроме того, он помогает развивать мелкую и крупную моторику, память, усидчивость и концентрацию внимания.
• Ксилофоны и металлофоны. Детям очень нравится ударять деревянными палочками по разноцветным металлическим металлофонпластинам, извлекая разнообразные звуки. Научите малыша играть двумя руками, ударяя ими поочередно. Такая игра позволит сформировать у ребенка музыкальный слух и чувство ритма, разовьет мелкую моторику рук и координацию движений.

Правильные забавы позволят малышу безопасно и увлекательно познавать мир, а задача взрослых — не только купить подходящую игрушку, но и научить малыша играть. Больше информации и о том что такое сенсорика и зачем ее развивать читайте в одной из наших статей.

Ни одно, даже самое «навороченное» игровое пособие не принесет ожидаемой пользы, если ребенка оставлять с ним наедине, не показав, как им пользоваться и не играя вместе с ним. Чтобы научить малыша, пробудить его интерес, нужно учитывать возраст младенца и соблюдать определенные правила:

Для привлечения внимания новорожденного малыша к погремушке, не стоит ею сильно размахивать и греметь изо всех сил. Осторожно поднесите ее к лицу ребенка, позволяя сфокусировать взгляд на предмете, затем плавно поводите из стороны в сторону, потихоньку потряхивая при этом.

При помощи игрушек 3-х месячных малышей можно стимулировать к ползанию и переворачиванию на живот. Для этого покажите ему яркий предмет и оставьте в некотором отдалении, но в зоне видимости. Он обязательно попробует достать игрушку.

Если ваш ребенок уже ползает, можно поиграть с ним в прятки. Для этого используйте музыкальную игрушку, спрячьте и включите звук. Малыш, слыша приятное звучание, постарается доползти до объекта.

С ребенком постарше можно начинать комбинировать предметы и постепенно усложнять игру. Так, например, прежде чем нанизать кольца на пирамидку, загрузите их в машину и перевезите в определенное место.

Способов увлечь маленьких детей — множество, главное иметь желание. Во время игр следите чтобы ребенку было интересно, при первых признаках утомления, занятия следует прекратить или переключить его внимание на другие объекты.

Больше информации про игрушки и их роль в жизни детей читайте в блоге.