Практическое применение изученного. Само по себе знание, что дважды два - четыре не нужно. Лишь получив от него реальную пользу, например, при покупке двух упаковок чего-то, стоящего две денежные единицы, ты понимаешь, зачем тебе это знание. Без практического применения мозг будет усваивать не знания, а психологические печеньки.
Лучший мотиватор это боль. В Англии порку в частных школах отменили недавно, и какие результаты она давала :))) а сегодня родители снова требуют ввести телесные наказания. Ну а нам надо брать пример с великих англосаксов! Даешь розги!!!