Развитие речи ребенка зависит от его возраста. Для того чтобы развитие речи шло активно родителям следует соблюдать определенные рекомендации:
Постоянно разваривать с ребенком, для того чтоб он запоминал звуки и Вашу артикуляцию.
Хорошим вариантом будут просты стишки и песенки. Произносимые/напеваемые в определенном темпе они разовьют не только слух, но и чувство ритма.
Как только малыш начинает произносить звуки – реагируйте на них словами, создавая подобие разговора.
Начиная с года дети уже с интересом знакомятся с книжками с яркими иллюстрациями. Самое время связать слова и картинки – называйте животных, цвета, предметы.
Соотносите звуки произносимые ребенком с картинками. Объясните что корова говорит «му», а барашек – «бе». Дети как правило легко запоминают такие короткие сочетания звуков и уже воспроизводят их, произнося слоги.
Вот на таком простом варианте занятий можно начать развитие речи ребенка.
Прежде всего - говорите с малышом. Вроде бы здесь все очевидно, но пренебрегать этим приемом ни в коем случае нельзя. Превратитесь в радиоточку, проговаривайте всё, что делаете, комментируйте всё, что происходит вокруг вас и... Читать далее
1 эксперт согласен
В первую очередь, следует помнить, что у всех детей речевой навык Развивается по разному. Кто-то начинает говорить к году, кто-то к двум, кто-то к трём.
Однако это не значит, что не надо развивать этот навык! Наоборот, чем... Читать далее
Комментарий был удалён за нарушение правил
Добрый день.
В первую очередь важно услышать мнение логопеда и дефектолога.
Если говорить об общих правилах развития речи, то это
- беседы с Вашим малышом;
- чтение книг и обсуждение того, что прочитали;
- пальчиковые игры... Читать далее
Первый
Добрый день!
Если ребёнок не изолирован от общества, с ним общаются родители и другие взрослые, при этом у него нет проблем со здоровьем, речь рано или поздно появится. Какие занятия могут сделать её более правильной... Читать далее
Первый
У детей речь развивается по-разному, поэтому помогать с развитием можно, но перебарщивать точно не надо. Правильное развитие речи ребенка поможет определить и подсказать логопед. Рекомендуется в 2-3 года отвести ребенка на... Читать далее
Ответы на похожие вопросы
Как развивать речь у ребенка? — 7 ответов, задан
Речь ребёнка начинается с прислушивания к речи взрослого, затем возникает лепет, после - подражания, в последующем - слова, которые обозначают названия предметов, их признаков и действий с ними. 1
1.Для последовательного прохождения всех этих этапов, безусловно, следует начать с общения со своим ребёнком. Оно должно быть эмоциональным, побуждать малыша отвечать на проявленные эмоции, повторять их.
2.Также очень важно играть, потому что основной вид деятельности всех детей - игра. Игры могут быть разные:
- дидактические (например настолки),
- конструкторские (кубики, лего, пластилин, мозаика),
- сюжетно-ролевые (в машинки, чаепития, магазин, больница и т.д.),
- словесные (называть предметы, спрятанные в мешочке),
- сенсорные (узнай на ощупь, застегни пуговицы, молнию и т.д)
- 3.Рассмотрение картинок и иллюстраций. С проговариванием, наблюдением за деталями, цветами, красками.
- 4.Чтение потешек, песенок, сказок.
- 5.Занятия с разными видами театров (теневой, пальчиковый, кукольный, с участием самого ребёнка)
- Использование только этих пяти советов способно развить речь ребёнка до 1000 слов к 3 годам, разнообразить его детский мир и совершенствовать общее развитие.
Как развивать речь у ребенка? — 7 ответов, задан
Самое важное это конечно общение с ребенком. Важно разговаривать с детьми, четко проговаривая слова, не каверкая, не сюсюкаясь. Еще важный момент, это общение на уровне ребенка: лицо к лицу, так ему легче считать нашу артикуляцию.
Очень полезны в развитии речи игры на развитие мелкой моторики, чтение книг, потешек, стихотворений.
1 эксперт согласен
Как развивать речь у ребенка? — 7 ответов, задан
Здравствуйте! Речь ребёнка развивается с самого рождения естественным образом, если его жизнь насыщена общением: взрослые много разговаривают с малышом, читают ему вслух книги, поясняют, что происходит вокруг. В норме первые звуки и слова появляются в первые полтора года жизни. Развитию речи можно помочь с помощью игр и специальных занятий:
- Мозг отлично упражняет пальчиковая гимнастика и массаж ладошек специальными мячиками.
- Познание окружающего мира развивает мышление, а вместе с ним и речь. Попробуйте такую игру: соберите набор по принадлежности к какой-то группе – например, фрукты. Сортируйте их по принципу формы и цвета, ищите в книгах, рассказывайте об интересных фактах, играйте в магазин.
- Когда ребёнок заговорит, учите простые стихотворения, чтобы укреплять память и расширять словарный запас.
Существует бесконечно много игр и занятий по развитию речи у детей, главное – найти среди них интересные и родителям, и ребёнку.
1 эксперт согласен
Как развивать речь у ребенка? — 7 ответов, задан
Здравствуйте!
Развитие речи – очень объемный вопрос в педагогике, ведь под ним понимают как постановку звуков, изучение слов, произношение у малышей, так и формирование навыка владения развернутым литературным языком, например, у школьника. Поэтому для ясности давайте поделим вопрос на блоки.
Первый блок назовем запуском речи. Это период до 1-1,5 лет, в который ребенок проходит несколько этапов:
- Гуление.
- Лепет.
- Первые слова.
- Первые фразы.
При развитии речи у детей до полутора лет основным инструментом является вербальное обращение к нему, построение диалога (даже если пока безответного), а также озвучивание названий предметов вокруг и действий. Родители «говорливых» малышей, как правило, сами постоянно говорят с ребенком в таком духе: «А кто это летит по небу? Это летит птичка. А какая птичка? Это голубь. Как делает голубь? Курлык-курлык. Давай вместе позовем голубя. Гули-гули-гули». Такая манера общения взрослых с малышами одновременно решает несколько задач: пополнение словарного запаса, в том числе, звукоподражаниями, общая информация о мире и навык построения диалога.
Дополнительно с малышом до 1,5 лет можно:
- Изучать карточки с предметами и животными, давать их названия.
- Повторять звукоподражания, начиная с простых (ветер дует «уууу», вода льется «сссс») до сложных, например, как говорят животные.
- С выражением читать книжки. Для начала берите книжки с минимальным количеством текста, иллюстрациями и, желательно, тактильными элементами.
- Проговаривать потешки, сопровождая ими каждый момент жизни – пробуждение и гигиенические процедуры, прием пищи, купание, массаж, одевание.
- Петь колыбельные.
- Играть в пальчиковые игры. Они совмещают стишки с действиями, поэтому не только запускают речь, но и полезны для памяти, физического развития.
- Придумывать сенсорные игры и занятия на мелкую моторику, во время них задействуются участки мозга, которые соседствуют с речевыми.
Выполняя такие несложные действия вскоре вы заметите, что пассивный словарь ребенка значительно увеличился, и услышите первые слова и фразы.
Переходим ко второму блоку – развитие речи у дошкольников. Итак, вы услышали долгожданное «мама», «ням-ням» и «гав», следующий этап – развитие членораздельной и связной речи. Задачей в этом периоде является пополнение словаря ребенка и правильная постановка звуков. Оставляем основные рекомендации: совместное чтение, игры на мелкую моторику и активное общение взрослого с малышом. Плюс добавляется общение со сверстниками, воспитателями и другими людьми, это расширяет возможности ребенка, он учится говорить, подражая старшим.
В этом возрасте полезно добавлять занятия в форме игры:
- На развитие силы дыхания.
- На постановку звуков, логопедические упражнения, чистоговорки.
- На укрепление силы голоса, учим произносить звуки громко и тихо, быстро и медленно.
Дополнительно учим различать грамматические категории. К 2-3 годам ребёнок уже может спрягать глаголы по лицам (мама встала, папа встал) и соотносить прилагательное с существительным по роду и числу. Конечно, двухлетка допускает много ошибок, а вот уже к 3-4 годам этот материал обычно закреплен на «отлично».
Добавьте больше игр, направленных на развитие связности речи. Это рассказ по картинкам, упражнения в формате «закончи фразу», а также сюжетно-ролевые игры. Со временем вы заметите, что предложения ребенка включают уже по 3-4 слова, и они отлично соседствуют друг с другом. Иногда будут встречаться «сложные взрослые» слова, которым вы будете умиляться и записывать их в памятный альбом. А потом и вовсе устанете от бесконечных замечаний, песенок и вопросов ребенка. Если все так, то развитие речи идет своим чередом.
Наконец, третий блок – это развитие литературной речи, более правильной и чистой, богатой. Чем старше становится ребенок, тем сложнее должны становиться задания. Старшему дошкольнику и младшему школьнику уже под силу будет выполнение заданий с элементами пересказа, работа с синонимами и антонимами, чтение по ролям и участие в сценках, домашнем театре. Замечательно работают устные игры наподобие классических «Города» или «Ассоциации», а также настольные игры, например, «Элиас».
Для подростка основными источниками для развития чистой литературной речи являются книги и беседы, те же настольные игры.
На сайте Академии Любознательности есть целый раздел, посвященный разитию речи детей – https://academy-of-curiosity.ru/category/vidy-razvitiya-stati/razvitie-rechi/. Здесь вы найдете игры, упражнения и материалы для развития речи ребенка от года до младшего дошкольника.
С уважением, Дьяченко Ирина.
Автор проекта «Академия Любознательности»
Как развивать речь у ребенка? — 7 ответов, задан
Путь только один - побольше с ним разговаривайте, читайте ему книжки. Сейчас мамы частенько в интернете сидят - вот дети и стали хуже разговаривать.
Как развивать речь у ребенка? — 7 ответов, задан
В этот четверг у нас на странице в инстаграмм будет проходить интервью с логопедом как раз на тему раннего развития речи. Присоединяйтесь - задавайте свои вопросы и получайте развернутые ответы!
Как развивать речь у ребенка? — 7 ответов, задан
Намучившись со старшим сыном с походами к логопедам, я теперь настойчиво предлагаю своим младшим детям пластилин. Вы мне скажете, что можно и фасоль с гречкой перебирать. Это так. Но ведь делая поделки из пластилина, мы развиваем и эстетические взгляды наших детей. Про лепку и пришельцев