Расположите учеников к себе да и всё. У нас было пару талантливых учительниц и они просто создавали атмосферу того что они просто наши друзья, они вечно нас подкалывали, шутили.. И нам было очень легко учить этот предмет, +они объясняли как для дибилов. По этому на математику и физику оставались даже на доп. Урок. Ну и плюс у нас в классе все были нормальными, не красили волосы и не снимали видео. А сейчас этих детей бессмысленно учить. Мозг пустой
Я строитель. Стараюсь жить честно. Увлекаюсь путеш... · 9 окт 2021
Надо ему сказать, так, чтобы слышал весь класс, что и ты сам, в своё время, далеко не все знал. Это в том случае, когда учитель уверен в том, что подросток его, хоть немного, уважает. Можно привести "пример" своего глупейшего... Читать далее
Золотой призер 7 Кубка ОРТО Росии и СНГ.
Золотой... · 9 окт 2021
Но разве не бывают дети/люди, которым в принципе не комфортно высказываться?
из-за нежелания общаться, высказываться, сомнений в себе, боязни насмешек?
неразговорчивые люди, они же просто бывают?
если вопрос в ответе на уроке... Читать далее
Расположить к себе как к учителю и предмету. Вселить уверенность, что даже если ответы будут не верными, это не значит что он становится плохим и глупым. Что каждый ученик, имеет право на свое виденье темы.
Истории от учителя на пенсии. Пишу рассказы из... · 7 окт 2021
Хорошо, если учитель проводит много времени с учениками. Это позволит ему связать вопрос с темой, которой подросток хорошо владеет, умеет, или делает. Показать личное преимущество ученика.
Какого возраста, статуса и умственного развития является подросток.
На коком уроке ведется опрос и на какую тему.
В данном случае учитель обязан знать всех участников учебного процесса, их интересы, хобби, успеваемость, состав... Читать далее
По себе знаю что никак, только если вне урока на едине с ним или же чаще хвалить за письменные ответы. А так если подросток не хочет разговаривать то лучше оставить его