Как правильно передавать людям информацию, чтобы это превращалось в Знания?

UPD по итогам переписки:

Если говорить о всяких тренерских штучках:

• краткость, информация по существу
• начинать с общей информации о том, что предстоит, и завершать итогом, что узнали
• упор на статистику, при возможности
• обязательно визуальное и схематическое псопровождение, тк зрительно мы воспринимаем 80% информации
• вовлечение:

• спрашивать догатки

• интересоваться чужим опытом

• короткие упражнения

• фидбек и вопросы по теме

Возможно, я что-то забыла, очень давно не занималась.

(Первоначальный ответ)

Если мы говорим про школу, самая полезная информация та, которая актуальна или подается актуально. Поэтому в школе ставят опыты на уроках. И чем ближе к жизни эти опыты, тем лучше. Вообще чем лучше информация прикладывается к нашей реальности, тем прощее ее передать. Поэтому довольно сложно запоминать историю. Она обычно уже так далеко, что актуализировать ее сложно.

С другой стороны, совершенно не вижу протипоречия в том, что люди что-то знают, но не поступают в соответствии со знанием. Например, все знают, что сахар или, там, курение вредны. Но чтобы бросить курить или перестать есть сладкое, нужно обладать определенной силой. Она не у всех есть. Иногда проще отмахнуться от новой информации и делать вид, что не встречал ее.