Является ли государственная пропаганда нарушением права человека на собственное мнение потому, что препятствует его формированию?

Очень сложно назвать человеком того, чьё мнение не может сформироваться из-за государственной пропаганды.  Человеком в полном смысле слова, в изначальном древнеславянском смысле самого понятия.  Если пропаганда проникла в систему образования с целью формировать человекообразных существ, не способных к собственному мнению, то тогда это явное нарушение прав человека. Но не в том нарушение, что пропаганда мешает мнению сформироваться, а в том, что она мешает ребёнку стать человеком. И тут надо не путать божий дар с яичницей. Хотя граница между первым и вторым может быть размыта и не каждому очевидна. Нужно исследовать не саму пропаганду в СМИ и другими способами, а влияние её на систему подачи знаний в средних школах и на саму систему знаний. Если ребёнку не дают совсем ничего про самоконтроль, саморазвитие, самостояние сознания, совсем не обучают управлять своим сознанием, а только пытаются впихнуть в его память как можно больше штампов и стереотипов, то это беда национального масштаба, преддверие катастрофы. А если дают знания и навыки о том, как стать человеком, но при этом информацию дозируют, ограничивают, фильтруют, то это не так страшно, а иногда и просто необходимо в государственных интересах.

Таким образом, нужно различать пропагандистские методы, направленные на ограничение информированности граждан, методы пропаганды, направленные на управление общественным сознанием, и методы пропаганды, направленные на то, чтобы молодой гражданин не смог развивать своё сознание в полном соответствии с возможностями человеческого типа, не смог получить способность иметь своё мнение как таковое в принципе. Вот только в последнем случае пропаганду государства следует признавать нарушающей Право, преступлением против человечности. Всё остальное - искусство возможного, когда есть свой вред, но и своя польза. Всех благ.