Что делать, если ребёнок в возрасте 6 лет манипулирует при помощи плача?

Пересмотрите текущую реальность (лучше распишите):

• в каких ситуациях ребенок плачет,
• что или кто провоцирует в ребенке плач,
• какова реакция на плач в разных ситуациях у обоих родителей, других взрослых
• как чувствует себя ребенок после реакций на его плач родителями/взрослыми
• как чувствуют себя родители/взрослые после свои реакций на плач своего ребенка
• чтобы вы делали оказавшись на месте своего ребенка?
• как вам кажется, каким вас видит ваш ребенок в 6 лет?
• как он будет видеть своих родителей через 3, 5, 10 лет и будет ли использовать манипуляцию по определению автора (для чего, что бы что?)

1. Есть ли в этих аспектах что-то, что хотелось бы изменить? Что и для чего?
2. Что будет с поведением ребенка если родители/взрослые изменят свою реакцию на плач?
3. Могут ли родители/взрослые предвосхитить плач ребенка, не доводить до такого его состояния?
4. Что можно сделать родителями для профилактики плача ребенка?

Все дети плачут, все взрослые плачут хотя бы раз в 10 лет. Только детям накладывается строгий запрет на плач обычно, а взрослым — зеленый светофор: можно и подружке/друзьям поплакаться, позвонить и пожаловаться, "заесть" свой плач конфетами, другой едой, сериалом, шопингом, покупками, играми на ПК и мн др.

Короче, взрослые себе находят средства для перехода из состояния плача в равновесие, а что предлагается детям?

Дети полностью зависимы от своих родителей и власть, подчинение на стороне родителей.

Ответственность родителей — помогать своим детям в саморегуляции (при условии если сами родители сами владеют саморегуляцией, если нет — к психологу), в том, чтобы находить приемлемые способы обучения своих детей переходу из состояния плача в состояния успокоения согласно их возрасту способствовать и уверенности, что их не будут ругать, отвергать, наказывать, обзывать, вешать ярлыки за плач

Разобрав эти аспекты, посмотрите какой вы видите оптимальную ситуацию, в которой нет по вашему определению манипуляции плачем со стороны своего ребенка. Распишите шаги, при помощи которых из реальной ситуации вы попадете в оптимальную.