Мне кажется, что на первом(ых) уроке(ах) преподаватель должен объяснить и научить учеников пользоваться современными технологиями (да, это как работа на заводе, все дети должны уметь этим пользоваться, что бы создавать блага для себя и окружающих), а потом просто задавать домашние задания, попутно (на уроке) корректируя полученные ребенком данные, через научный метод и раскрытие темы. Тупой пересказ учебника в осовремененном мире уже не нужен - это как аудиокнига (костыль для получения информации или художественное произведение, где от диктора зависит восприятие информации, ну или в самолете и за рулем, да).