Я бы предложил начать с простого перечисления методик, работающих в отсутствие автора.
Мне пока известна одна: методика Шаталова.
Ее может воспроизвести обыкновенный учитель в обыкновенной школе.
Других методик мне не известно, соответсвенно выбрать инновационную не представляется возможным.