А какие конкретно занятия имеются в виду? Занятия можно условно разделить на типы и цели: учебные, спортивные, развивающие и просто «хобби». Я думаю, все зависит от уровня развития ребенка, как ментального, так и физического, это раз. Далее, что вроде было стало важнее в последнее время (возьмем условно лет 5-10) от уровня социализации ребенка - комфортно ли ему находится долгое время находится среди чужих людей как своего так и старшего возраста. Так же, я думаю стоит и учесть финансовую часть вопроса. Оценить профессионализм ведущих эти занятия - например, не будут ли на детей орать, в случае их ошибок - чуть ли не самый главный фактор в данном ключе, ну, на мой взгляд. Ну и конечно же, после каждого занятия иметь “feedback” (обратную связь) от ребенка. Если ему занятие чем либо надоело, то не стоит делать из этого трагедию и «обязанность», в конце концов этот возраст еще довольно малый.
Зависит от того, что вы хотите развивать: познавательные навыки (внимание, мышление, память, логику) или творческие.
Большинство занятий для дошколят построены в игровой форме, совмещая в себе и оба аспекта (обучение и... Читать далее
Самое перспективное направление-это творчество конструирования. Можно предложить ребенку сделать новогоднюю игрушку из любого подручного материала: бумаги, фольги, шишек, пластилина.
С учетом новогодней тематики-изготовить... Читать далее