Математика - наука с глубокими внутренними связями, фундамент для её освоения закладывается ещё в начальной школе. Если ребёнок пропускает какие-то темы (из-за болезни, или просто не успевает разобраться), то вся конструкция рушится. Пробелы накапливаются как снежный ком и не дают осваивать следующие знания. Ребёнок привыкает к мысли, что он неспособен к математике, начинает её бояться и даже ненавидеть. Хотя людей, которые патологически неспособны к математике, в мире практически нет.
В этой ситуации ребёнку можно и нужно помочь. Например, с помощью методов опережающего обучения, когда наиболее сложные темы изучаются не наскоком, а на протяжении всего года. Заниматься можно, например, по книге Германа Левитаса "Математика 5-8. Опережающее обучение. Книга для родителей, желающих помочь ребенку в изучении школьной математики, но не знающих как это сделать": http://ilexa.ru/kniga/matematika-5-8-operezhajushhee-obuchenie-kniga-dlja-roditelej/.
2 эксперта согласны
Нужно постоянно изучать новое, не забывать старое и уметь выстраивать логические цепочки. В то время как по многим другим предметам ребята действуют по принципу "сдал-забыл". Им так проще.
1 эксперт согласен
Предполагаю, что нельзя так утверждать за всех школьников!
Половина успеха зависит от преподавателя, есть много школьников, которых увлекает этот предмет.
Половина успеха зависит от преподавателя, есть много школьников, которых увлекает этот предмет.
1 эксперт согласен
Моя версия.
1. Математика сложнее прочих предметов
То, что сложнее, это факт оспоримый. Я, например, не умею рисовать. Поэтому считаю рисование сложным. Кто-то не умеет петь. Кто-то прыгать через "козла". А вот научиться... Читать далее
1 эксперт согласен
Грустно, но все так. В технических вузах в этом году недобор. Все хотят быть творческими личностями -писать стихи... Читать дальше
Это достаточно смелое заявление, из разряда вопроса «вы перестали пить коньяк по утрам»? Говорить за всю школьную популяцию – дело неблагодарное, а каждый конкретный случай индивидуален.
Кому-то может не повезти с преподавателе... Читать далее
1 эксперт согласен
Как в анекдоте: я просто спросил. За комментарий спасибо. Интересно и по существу.
"Нет сложных наук. Есть неумелое преподавание" (с) В этом, имхо, причина.
Учусь на кафедре географии, географического и геоэ... · 20 сент 2022 · youtube.com/channel/UCUlw66pQR3HzZTxcjTMEJXg
Скорее дело в сложности самого предмета. Не скажу что в школе мне данная наука очень нравилась, но и отвращения в целрм тоже не вызывала. Но над матиматекой кпк вспомню, всю школу нужно бвло сидеть, разбираться, устранять после... Читать далее
Группа для любителей географии и - География в деталях VK, присоединяйся к нам
Перейти на vk.com/club190768165
1 эксперт согласен
Аглицкий Игорь Семенович
20 сент 2022подтверждает
Всё правильно
Здравствуйте, если честно, то я не знаю, мне нравится учиться и нравятся почти все предметы включая математику.Поэтому не все не любят математику!
3 эксперта согласны
Аглицкий Игорь Семенович
19 сент 2022подтверждает
Конечно, не все. Но многие...
Нет, вовсе не все! Я, например, люблю! Просто многим сложно и очень многие не хотят стараться. Многие дети просто ленятся! Я трудолюбивая ученица и, между прочим, у нашего класса математическое направление.
1 эксперт согласен
Я тоже на ленивая:/ просто мне не по душе.
Первый
Математика - точная, достаточно логичная наука, соответственно её любят школьники с математическим складом ума. И абсолютно не любят, и не понимают творческие натуры или гуманитарии. Каждому своё, и прекрасно, что все мы разные)