- Для меня первым важным фактором является публичность человека, который заявляет о своей компетенции в обучении навыкам публичного выступления. Например, участие в политических дебатах (Хакамада), проведение публичных интервью (Собчак, Дудь) и пр.
- Вторым фактором считаю авторитетность в своей области (экономика, политика, социальные вопросы и пр), которую периодически человек демонстрирует. Да, конкуренция высока, раскрутка личного бренда - одна из самых сложных задач на пути заявления о себе. Это строится годами.
- Ну и конечно общий имидж, харизма. Это считывается на подсознательном уровне.
Касаемо опыта преподавателя, он зашит в вышеперечисленном, но что лежит на поверхности: умение работать с аудиторией (захват внимания, удержание, подпитка), умение самому убедить слушателей в своих компетенциях (продемонстрировать поставленный голос, возможно видео с выступлений и пр.), умение работать с возражениями и сомнениями. Ведь каждый человек, если постарается, может развить в себе фонтан ораторства, но сомневается, и многие приходят на курс, чтобы их убелили, в первую очередь в этом, зарядили, «накачали» мотивацией.
Посещала курс ораторского искусства (с менее известным преподавателем и, соответственно, со стоимостью, соответствующей моему уровню дохода), как эксперимент. Спикер был убедителен, держался бодро, увлекал в занятия… но не вау-эффект.
Главное, конечно, самозаинтересованность, и практика!
Не каждый хорошо и грамотно обученный публичный человек способен научить кого-то своему мастерству. Чаще всего... Читать дальше
Человек должен иметь опыт выступлений и подготовки людей в той же области, в которой я работаю. Если я готовлюсь к выступлению перед чиновниками, а потенциальный преподаватель выступал только в КВН, то он вряд ли сможет мне... Читать далее