Представление компетенций рабочей силы
Когда мы понимаем организационное поведение как поведение человека, нас в первую очередь интересует трудовой потенциал личности. Трудовой потенциал определяет возможности и эффективность участия человека в экономической деятельности. Потенциал состоит из определенных профессиональных и личностных предпосылок работника, состав которых определяется требованиями участия в производственном процессе.
Содержание Потенциал рабочего места важен для определения взаимных требований человека и организационной среды.
Существует множество теорий, определяющих составляющие трудового потенциала человека.
Б. Советский психолог М. Генкин выделил несколько факторов, влияющих на трудоспособность человека.
- Здоровье (физическая способность и возможность выполнять работу; способность справляться с определенными стрессами, связанными с работой)
- Этика (определенное отношение к работе в целом и к данной работе в частности; трудолюбие, ответственность, честность и т.д.)
- Творчество (насколько вероятно, что они смогут понять и принять интерпретации и обзоры работы и адаптироваться к изменяющимся обстоятельствам).
- Образование и обучение (навыки, знания и компетенции, необходимые для работы)
- Профессионализм (сочетание высокоспециализированных знаний и навыков)
В современной литературе чаще речь идет о культурном и производственном (индивидуальном) потенциале работников (А. А. Погорадзе, В. Г. Нестеров, Л. И. Иванько). Такая трактовка потенциала рабочей силы больше соответствует требованиям современной экономики. Создание культурного и производственного потенциала включает следующие элементы.
- Квалификационный потенциал (высокий уровень профессиональных навыков, знаний и компетенции, ведущий к профессиональной компетентности).
- Психо-физическое функционирование (взаимосвязь между способностью человека работать, его психологическим и физическим функционированием и характером его работы)
- Способность к инновациям (способность модифицировать рабочие задачи в ответ на меняющиеся потребности, способность ставить и решать нетипичные задачи)
- Коммуникативные навыки (способность к сотрудничеству, готовность организовывать командную работу и работать с коллегами)
- Этические компетенции (соответствие ценностных мотиваций сотрудников рабочей среде и ценностям; такие качества, как добросовестность, честность, трудолюбие и т.д.)
- Лидерство (в основном способность брать на себя ответственность за собственные действия и работу; решительность и настойчивость в достижении целей)
- Способность к обучению (способность и готовность учиться новому при необходимости)
Что касается организационного поведения, то индивидуальный трудовой потенциал является врожденным и представляет собой вероятность выполнения задания, когда навыки и способности развиты и дополнены знаниями и умениями в благоприятных условиях.
Одна из основных задач менеджера, ответственного за повышение эффективности работы, - выявление и управление потенциалом отдельных сотрудников, преобразование его в совокупность группового потенциала, создание информации, позволяющей максимизировать его, и обеспечение того, чтобы он приносил пользу как организации, так и сотруднику. В этом контексте этическим критерием для организации является степень реализации потенциала сотрудника.
- Технократический подход ограничивает людей компетенциями и психофизическими навыками, которые сильно ограничивают возможности стать самостоятельной организацией.
- Подход, ориентированный на людей, который использует и поддерживает потенциал всех сторон, развивает не только сотрудников и организацию, но и социальную среду.
______
Повысить оригинальность, повысим уникальность - данный текст перефразирован нейросетью SEMANTICS (semantics-ap.ru) КонтрПлагиат (kontrplagiat.ru), на момент публикации, по версии антиплагиат, является уникальным.
Заказать НейроРерайтинг: пришлите текст в ВК (vk.com/killplagiat) → исполним ваш заказ, покажем результат рерайта (пример текста, если качество текста вас устроит - выполним проверку в Антиплагиат BУ3 и предоставим скрин отчета) → если вас устраивает качество текста + набранный процент уникальности, оплачиваете → выдаем чек ФНС РФ + отдаем заказ + отчет о полной проверке.
Существует множество теорий, определяющих составляющие трудового потенциала человека.
Б. Советский психолог М. Генкин выделил несколько факторов, влияющих на трудоспособность человека.
- Здоровье (физическая способность и возможность выполнять работу; способность справляться с определенными стрессами, связанными с работой)
- Этика (определенное отношение к работе в целом и к данной работе в частности; трудолюбие, ответственность, честность и т.д.)
- Творчество (насколько вероятно, что они смогут понять и принять интерпретации и обзоры работы и адаптироваться к изменяющимся обстоятельствам).
- Образование и обучение (навыки, знания и компетенции, необходимые для работы)
- Профессионализм (сочетание высокоспециализированных знаний и навыков)
В современной литературе чаще речь идет о культурном и производственном (индивидуальном) потенциале работников (А. А. Погорадзе, В. Г. Нестеров, Л. И. Иванько). Такая трактовка потенциала рабочей силы больше соответствует требованиям современной экономики. Создание культурного и производственного потенциала включает следующие элементы.
- Квалификационный потенциал (высокий уровень профессиональных навыков, знаний и компетенции, ведущий к профессиональной компетентности).
- Психо-физическое функционирование (взаимосвязь между способностью человека работать, его психологическим и физическим функционированием и характером его работы)
- Способность к инновациям (способность модифицировать рабочие задачи в ответ на меняющиеся потребности, способность ставить и решать нетипичные задачи)
- Коммуникативные навыки (способность к сотрудничеству, готовность организовывать командную работу и работать с коллегами)
- Этические компетенции (соответствие ценностных мотиваций сотрудников рабочей среде и ценностям; такие качества, как добросовестность, честность, трудолюбие и т.д.)
- Лидерство (в основном способность брать на себя ответственность за собственные действия и работу; решительность и настойчивость в достижении целей)
- Способность к обучению (способность и готовность учиться новому при необходимости)
Что касается организационного поведения, то индивидуальный трудовой потенциал является врожденным и представляет собой вероятность выполнения задания, когда навыки и способности развиты и дополнены знаниями и умениями в благоприятных условиях.
Одна из основных задач менеджера, ответственного за повышение эффективности работы, - выявление и управление потенциалом отдельных сотрудников, преобразование его в совокупность группового потенциала, создание информации, позволяющей максимизировать его, и обеспечение того, чтобы он приносил пользу как организации, так и сотруднику. В этом контексте этическим критерием для организации является степень реализации потенциала сотрудника.
- Технократический подход ограничивает людей компетенциями и психофизическими навыками, которые сильно ограничивают возможности стать самостоятельной организацией.
- Подход, ориентированный на людей, который использует и поддерживает потенциал всех сторон, развивает не только сотрудников и организацию, но и социальную среду.
______
Повысить оригинальность, повысим уникальность - данный текст перефразирован нейросетью SEMANTICS (semantics-ap.ru) КонтрПлагиат (kontrplagiat.ru), на момент публикации, по версии антиплагиат, является уникальным.
Заказать НейроРерайтинг: пришлите текст в ВК (vk.com/killplagiat) → исполним ваш заказ, покажем результат рерайта (пример текста, если качество текста вас устроит - выполним проверку в Антиплагиат BУ3 и предоставим скрин отчета) → если вас устраивает качество текста + набранный процент уникальности, оплачиваете → выдаем чек ФНС РФ + отдаем заказ + отчет о полной проверке.