Почему сочинять сказки с детьми полезно?

Сказка – это не только способ занять ребёнка на некоторое время, но и возможность узнать о различных моделях поведения, рассказать о благоприятном или негативном опыте, который ребёнок ещё не ощутил на себе и обогатить внутренний мир ребёнка.

Читать или слушать сказки – это отличный способ развития эмоций у ребёнка. Так за короткий промежуток времени происходит множество событий, которые ненавязчиво учат ребёнка, помогают побороть страхи, развить воображение и память, а также показывает разницу между «добром» и «злом». Практически все сказки возвышают добро и добрые герои находятся в более выигрышном положении, что толкает ребёнка на желание быть похожим именно на положительного персонажа.

Чему учат сказки:

Практически всем детям нравится слушать сказки. Но, к сожалению, из-за занятости и усталости родителей ребёнок может на просьбу «мама, прочитаешь мне сказку?» услышать ответ «не сегодня, я устала».И зачастую ребёнок просит прочитать определённую сказку, которую уже слышал ранее. Частая причина этого в том, что ребёнок знает историю, сложности и пусть определённого персонажа, а также знает, что итог будет положительным и персонаж окажется в выигрышном положении. И зная пусть и итог ребёнок с помощью сказки хочет найти решения какой-либо своей ситуации и получить ответы на необходимые вопросы.Также читать ребёнку сказки важно не просто «для галочки», нужно быть вовлечённым в процесс и вовлечь в него ребёнка. Гораздо приятнее и полезнее для вас и ребёнка будет если в процессе появится обсуждение персонажей и их действий, если ребёнок получит от вас ответы на все вопросы по сказке и мнение по поводу действий.Кроме обычного чтения сказок детям полезно сочинять сказки самостоятельно. Это помогает оценить психологическое состояние ребёнка. Только в такой сказке главным героем должен быть ребёнок.Не секрет, что даже казалось бы самое незначительное событие может вызвать у ребёнка психологическую травму: ссора родителей или близкого окружения, замечание и наказание в адрес ребёнка, страшный фильм или реклама или резкий громкий звук.Придумывание сказок – это своего рода психотерапия, которая поможет узнать страхи ребёнка и проработать их. При проговаривании страха, получении успокоения и советов от взрослого травма испаряется.

Как придумывать сказки и с чего начать?
Например вы можете начать самостоятельно «Жил однажды в далёком королевстве, в красивом замке принц по имени ___ (имя ребёнка). У принца было много друзей, любимое домашнее животное и любящие родители, но однажды в королевстве случилась беда ____ (далее пусть ребёнок скажет, что именно случилось в королевстве).

Если ребёнок сказал, что в королевстве появился злодей или напали какие-то животные, то попросите описать их. Вы сможете найти сходство как бы вымышленного персонажа и реального человека или животного, что даст понять кого боится ребёнок. Также страх может быть обратным: ребёнок боится не появления какого-то человека, а того, что кто-то важный ушел из его жизни.

После того, как вы узнали про злодея и задали по нему утоняющие вопросы сказка продолжается и вам вместе необходимо бороться со злодеем и победить его. Но это должно быть не просто «злодея словили и посадили в темницу», а найдите различные пути решения проблемы, добавьте приключений в сказку и не забывайте просить у ребёнка помощь в развитии сюжета. Можете предлагать ребёнку несколько вариантов развития событий, выбрать кого взять на помощь, с кем подружиться, где спрятаться. Он должен быть максимально сильно вовлечён в процесс.

В финале после проделанного пути, каких-либо схваток и приключений победителем обязательно должен оказать персонаж ребёнка. Если ребёнок настаивает на своём проигрыше и отвергает все другие пути, которые могут привести к победе, то нужно обратиться к специалисту.