@Сергей Бражнев, самое интересное, что ребёнок, как раз не забивается правилами орфографии, например, он действует, двигаясь самостоятельно. И постепенно доводит орфографию до автоматизма. Правда, учителю кропотливо приходится (как программисту) следить за тем, на каком этапе работы с алгоритмом ребёнок допустил ошибку, и у него пошёл сбой. И так изо дня в день. Это как канителью вышивать. Поэтому, если вы ленивый учитель, то алгоритмы не для вас.