Простите, вопрос из ряда нереальных, потому как быть не должно ни в коем случае (одного навыка маловато будет)) Но, абстрагируясь от реалий, отвечу уверенно: осмысленное чтение с сопутствующими приемами работы с информационной составляющей текста. Потому что именно ЭТО ЗАВЕДОМЫЙ УСПЕХ В УЧЕБЕ НА ВСЕХ ПРЕДМЕТАХ.
Первоклассник переживает кризис перехода от игровой деятельности как ведущей к учебной. Ему очень сложно дается не просто различение, а эта переформатизация.
Если бы я, как учитель, оказалась бы в жестких условиях, предложенных... Читать далее